Kringgesprekken

Elke schooldag wordt bij ons begonnen met een kringgesprek. Leerlingen kunnen kort vertellen over persoonlijke zaken als ze dat willen.

Daarna kijken we naar het jeugdjournaal.
Nieuw is dat een van de leerlingen dit alles mag leiden. Dat betekent bijvoorbeeld zelf de computer bedienen, zelf vragen stellen, enz. Ze worden alleen even geholpen als dat nodig is. Een soort spreekbeurt dus.

 




In het begin was dat even wennen, maar het gaat steeds vlotter en gemakkelijker.
Zo komt iedereen een keer aan de beurt.



Ook besteden we regelmatig aan het werken en schrijven met de computer. Onze leerlingen zien de computer toch vooral als een middel om muziek en filmpjes op te zoeken. Hier assisteren 3 leerlingen bij het schrijven van een mailtje.







Verder nemen we deel aan het project "schoenmaatjes". Voor kinderen in "arme landen" worden schoenendozen gevuld met leuke spulletjes. We hebben bedacht waarmee we die kinderen bijvoorbeeld heel gelukkig zouden kunnen maken. In een woordweb hebben we een aantal ideeën opgeschreven.

Een gezellige week.

Deze week was weer voorbij voor we er erg in hadden. Over deze week zouden we heel veel kunnen vertellen. We hebben de belangrijkste zaken opgeschreven.

We hebben elke dag naar het jeugdjournaal gekeken en er waren vaak gesprekjes over de verkiezingen. Donderdag was er een voorbeeld-spreekbeurt van Judith en Wim. Die ging over vrienden en verkering.




In onze groep oefenen we vaak met zelfstandig werken zoals zelfstandig de tafel dekken voor de lunch en andere weektaken.

Maar ook oefenen we met samenwerken. Dat alles gaat best wel goed. Verder zijn we nu erg serieus bezig met taakspel. We oefenen bijvoorbeeld in de kring hoe je een gesprek kunt voeren met anderen.

                             
Als er goed gewerkt is en iedereen zijn weektaken af heeft is er op de vrijdag middag tijd om iets te doen wat je zelf leuk vindt. Daarvan hebben we deze foto's gemaakt.